Les enfants mutants

Description

Les enfants mutants

Colloque APPEA — Révolution numérique et variations de l’enfance — du 17 au 19 octobre 2013 à Paris

« Penser, savoir, informer, mémoriser, apprendre, enseigner, bouger, être… La révolution numérique actuelle engendre, à vitesse fulgurante, l’humanité 2.0, dont il est bien difficile de penser en temps réel les trajectoires évolutives. L’humanité semble connaître une métamorphose si exceptionnelle au niveau mondial qu’on la compare déjà, en puissance et en nature, à d’autres périodes historiques de grandes mutations anthropologiques, scientifiques et culturelles (découverte de l’écriture, invention de l’imprimerie,…)

Car chaque individu, chaque citoyen est touché directement, personnellement et immédiatement par cette transformation :

L’enfant est en première ligne… »

Programme

Jeudi 17 octobre

• Ouverture — Robert Voyazopoulos
• Communication officielle d’ouverture — Claudie Haigneré
• Communication officielle de patronage — Vincent Peillon ou son représentant
• « Grandir et apprendre dans un univers numérique » — Marie Derain
• « Nous avons façonné le monde qui façonne nos enfants » — Boris Cyrulnik
• « Enfants mut@nts ? Enfants meilleurs ! (mais seulement si nous leur apprenons bien) » — Marc Prensky
• « Organologie des générations » — Bernard Stiegler
• « Les enfants mutants surfent dans l’espace public : reconfigurations de l’enfance à l’aune du numérique » — Serge Proulx
• « La famille face à la révolution numérique » — Serge Tisseron
• « Les mutations Internet, impact sur l’apprentissage » — Serge Soudoplatoff

Vendredi 18 octobre

• « Développement et éducation de l’enfant dans le monde des écrans – Avis de l’Académie des sciences » — Olivier Houdé
• « Loisirs des enfants du numérique et performances cognitives/scolaires : étude chez 27000 adolescents français » — Alain Lieury
• « Faut-il avoir peur des nouvelles technologies ? Garder son cerveau incarné » — Roland Jouvent
• « L’enfant et le numérique : de la pulsion à la pensée » — Philippe Meirieu
• « Les usages numériques des enfants sur le web : des navigateurs intrépides mais sans boussole, dans un univers saturé d’images » — Sophie Jehel
• « L’éducation aux Médias et à l’information à l’ère numérique : vers une nécessaire convergence des usages et apprentissages pédagogiques » — Divina Frau-Meigs
• « Quelques fausses évidences sur la « fracture numérique » et la « génération Y » ? Les apports de l’Anthropologie des usages » — Pascal Plantard
• « Comment l’ordinateur peut-il à la fois bouleverser le développement de l’enfant et ne pas affecter ses apprentissages scolaires ? » — André Tricot
• « Les écrans, le cerveau et l’enfant. Un projet pédagogique, un regard cognitif sur la colonisation du numérique » — Elena Pasquinelli
• « Entre technophobie et technophilia ! l’impossible débat sur l’usage des nouvelles technologies par les enfants » — Philippe Breton
• « Quand les jeux vidéo participent au travail psychique à l’adolescence (1) » — Georges Cognet
• « E-baby : l’humain virtuel. Des mutations ontologiques périnatales ? » — Sylvain Missonnier
• « Quand les jeux vidéo participent au travail psychique à l’adolescence (2) » — François Marty
• « De Tigibus à Internet : comment réinventer les relations enfants-adultes » — Eric Debarbieux
• « Entre médiation thérapeutique et enjeux identitaires, le jeu vidéo : une revanche nécessaire » — Michaël Stora
• « Les ados sur la Toile… Quelques constats et perspectives sociologiques sur les jeunes en réseau… » — Pascal Lardellier
• « Internet théâtral » — Marc Windisch
• Table ronde : « Génération Geeks, nerds, hackers… »
  Rencontre avec Sciences Humaines
  • Martine Fournier
  • Jean-François Marmion
  • Yann Leroux
  • Chantal Zaouche Gaudron
  • Mehdi Debbabi-Zourgani
• « Adosphère : mise en place d’une maison virtuelle d’adolescents » — Marcel Rufo

Samedi 19 octobre

• « La relation aux outils numériques à l’adolescence : une aide à l’évaluation clinique » — Patrice Huerre
• « Intersubjectivité des corps à distance, illustration : la visioconsultation » — Lise Haddouk
• « Espaces virtuels : écologie d’une pensée mutante » — Benoît Virole
• « Effet agressogène des images sur l’enfant et l’adolescent, état des connaissances françaises et internationales, prévention et conduites à tenir » — Laurent Bègue
• « Une immersion en Cyberpsychologie – Rencontre avec le Professeur Bouchard à l’Université du Québec en Outaouais » — Stéphane Bouchard
• « Habitudes familiales et importance des écrans » — Colette Jourdan-Ionescu
• « Avis du Conseil national du numérique : l’enseignement de l’informatique en France » — Benoît Thieulin
• « Vive les Mut@nts ! Nos enfants ces Mut@nts ? » — Laurent Joffrin et Sophie Des Déserts
• Communication de clôture APPEA — Conseil scientifique, comité d’organisation

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