L’enfant et la psychanalyse dans le monde contemporain

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L’enfant et la psychanalyse dans le monde contemporain : Journées d’étude de la Société de psychanalyse Freudienne  les 17 et 18 novembre 2018

L’invention freudienne a une date, le début du XXe siècle. L’analyse du petit Hans, de sa phobie des chevaux a été publiée il y a cent dix ans. Aujourd’hui, les enfants ne rencontrent plus de chevaux de trait et sont informés de la différence entre filles et garçons. Pour autant, complexe d’OEdipe et fantasme de castration sont toujours à l’oeuvre. Les psychanalystes sont confrontés à des troubles qui n’apparaissent pas dans la clinique freudienne des origines. De nouveaux symptômes amènent un enfant à consulter. Les enfants ne sont plus des êtres soumis, des lecteurs de livres choisis ; ce sont des consommateurs, parfois happés par les écrans et une technique qu’ils maîtrisent mieux que leurs parents. Ils ne sont plus des mineurs irresponsables, mais ont des droits et des devoirs qui évoluent tout au long de l’enfance. Le psychanalyste ne peut ignorer cette évolution. Au cours de ces journées, nous ferons en sorte de repérer les invariants qui structurent l’écoute analytique, de les distinguer des adaptations techniques de la cure. Nous tâcherons de séparer ce qui relève d’une nouvelle sémiologie, de l’apparition de troubles jusque-là inédits. Ainsi pouvons-nous espérer comprendre comment un enfant et son psychanalyste peuvent s’inscrire dans le monde contemporain.

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