Autismes et psychanalyses III

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Description

3ème Colloque organisé par la CIPPA les 2 et 3 mars 2017  » construction et partage du monde interne »

CIPPA ( coordination internationale de psychothérapeutes psychanalytiques et membres associés s’occupant de personnes avec autisme)

Construction et partage du monde interne L’autisme infantile et les fonctionnements pathologiques qui s’y rattachent, nous confrontent à trois grandes questions : la question du pourquoi, la question du comment et celle enfin du vécu des sujets concernés.La question étiologique demeure aujourd’hui encore sans réponse univoque et la psychanalyse n’a ni l’ambition ni la prétention de vouloir la résoudre en tant que telle.La question des mécanismes qui président à la mise en place d’un fonctionnement autistique est extrêmement complexe, et la psychanalyse contribue efficacement à cette réflexion en montrant comment les mécanismes de défense mis en place à l’encontre des angoisses archaïques peuvent venir entraver le développement cognitif et affectif des enfants autistes. Ce troisième congrès a choisi de se centrer sur la troisième question, à savoir celle du vécu des patients autistes, soit de leur monde interne.

PROGRAMME

Jeudi 2 mars 2017
9h00-Bernard Golse : Introduction Le monde interne du point de vue des neurosciences
Modérateur : Bernard Golse
9h30
François Ansermet : Destins des traces précoces et plasticité du devenir
Lisa Ouss : Trouble neuro-développemental et monde interne :des influences réciproques
11h: Marie-Christine Laznik et Yves Burnod : Prise en charge d’un bébé à «haut risque d’autisme» entre 7 mois et 2 ans, regards croisés d’une psychanalyste et d’un neurobiologiste
12h: Geneviève Haag : Discussion avec les intervenants de la matinée
12h30 – 14h30 : Déjeuner
Les familles et les personnes autistes : Leur perception du monde interne
Modératrice : Maria Squillante
14h30: Christine Gintz : Apprendre à communiquer, apprendre la parole
15h: Mireille Battut : Dans les pas de Louis
15h30 : Pause
16h Gabriel Bernot : «Its no use trying to protect or speak for other people, not really. The only hope is to teach them to do it by themselves, for themselves (Anne Sullivan)»«C’est inutile de protéger ou de parler pour d’autres personnes,on ne peut pas le faire véritablement. Le seul espoir est de leur enseigner à le faire eux-mêmes pour eux-mêmes»
17h-17h30: Valérie Montreynaud : Discussion avec les intervenants de

Vendredi 3 mars 2017
Construction du monde interne dans les psychothérapies et en institution
Modératrice : Hélène Suarez-Labat
Pierrette Poyet : Merlin, une élaboration autour des défenses contre le débordement émotionnel
9h30: Marie Allione : Les enfants de la parole. Qu’est- ce qu’un hôpital de jour peut encore offrir aux enfants autistes
10h: Chantal Lheureux-Davidse : Spécificité des rencontres en psychothérapie avec les personnes autistes
11h: Pascale Ambroise : La construction du monde interne de Charles à l’Hôpital de jour
11h30: Géraldine Cerf de Dudzeele : Discussion avec les intervenantes de la matinée
12h00 – 14h00 : Déjeuner
Créativité et partage du monde interne
Modératrice : Claire Favrot-Meunier
14h: Dominique Mazéas : La créativité partagée
14h30: Anne Brun : Emergence des formes primaires de symbolisation dans la thérapie des autismes
15h30: Geneviève Schneider : Un monde sonore accordé
16h: Marie Dominique Amy : discussion avec les intervenantes de l’après-midi
16h30 – 17h30: Bernard Golse, Marie-Dominique Amy et deux journalistes pressentis : Conclusion sous forme de débat
En guise d’interludes, lectures de témoignages de personnes
stes préparées par Anne-Sylvie Pellou

PROGRAMME EN PDF

Congrès enregistré par CONGRES MINUTE

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