Comment remettre la toute petite enfance au cœur de nos actions ?

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Description

Comment remettre la toute petite enfance au cœur de nos actions ? : 14èmes journées SPIRALE les 20 et 21 septembre 2023

ls disent que les enfants petits sont plus agités, anxieux, insécures, mais ils les trouvent aussi plus éveillés, curieux, communicants.
Ils disent que les parents sont stressés, démunis, un peu perdus dans toutes les constructions sociales et juridiques du moment (rôles parentaux et identités de genre, exercice et pratique de la parentalité, modèles et représentations – parentalité positive, hyper parenting, slow parenting…) mais ils les trouvent aussi plus impliqués, attentifs, dialoguants. Ils disent que les professionnels sont inquiets, débordés, burnoutés, qu’ils crient leur manque de moyens, de personnel, de projet mais ils les trouvent observateurs, participants, créatifs, résilients.

Et vous, que dites-vous ? Comment les trouvez-vous, les enfants petits, les parents et les professionnels d’aujourd’hui ? Mais surtout, qu’est-ce que vous allez faire pour que ça change, l’anxiété des uns, l’embarras et la confusion des autres ? Parce que dire, c’est bien mais ne serait-il pas temps de faire ? Faire en sorte que les bébés d’aujourd’hui soient demain des adultes moins empêchés et plus émerveillés !
Ensemble, construisons le monde des bébés d’aujourd’hui et des adultes de demain.

PROGRAMME

MERCREDI 20 SEPTEMBRE 2023

09H – 12H30 QUI SONT LES PETITS ENFANTS D’AUJOURD’HUI

Ouverture en musique des Journées Spirale : Marie-Françoise Dubois-Sacrispeyre, Patrick Ben Soussan
L’introït : Chantal Zaouche Gaudron orchestrera cette matinée, Professeure de psychologie de l’enfant, université Toulouse

Who cares ? Patrick Ben Soussan Pédopsychiatre à Marseille coordonne le collège de la revue Spirale et dirige la collection « 1001BB »
Il nous parlera de soin, de souci, d’attention. La question pourrait être : qu’est-ce donc que soigner un enfant ? À moins qu’elle ne soit plutôt : qui se soucie des enfants ?

Que savons-nous des bébés d’aujourd’hui ?
Des temps anciens, l’histoire nous disait le bébé fragile, éphémère, frappé au sceau du péché, inachevé, à façonner, à modeler, modeste morceau de vie aux besoins infinis et aux possibilités si précaires. Aujourd’hui, il est l’enfant merveilleux, riche de mille potentialités, de compétences inouïes, un « nourrisson savant » dont tant de livres et de films nous dressent le charmant portrait.
Demain, qui sera-t-il dans cette fulgurante accélération des sciences et de la technique, de la génétique et des assistances à la procréation ?

. Sylvain Missonnier,  Psychologue, psychanalyste, professeur de psychologie clinique de la périnatalité et de la première enfance à l’université Paris V-Descartes,
. Erika Parlato-Oliveira, Psychanalyste, docteure en Sciences cognitives et Psycholinguistique (LSCP-EHESS), docteure en Communication
. Bernard Golse, Pédopsychiatre, psychanalyste, ancien chef du service de pédopsychiatrie de l’hôpital Necker-Enfants malades, Paris,
Ils nous diront qui sont les bébés d’aujourd’hui.

14H00 – 17H00 QUI SONT LES “PARENNIALS”LES PARENTS D’AUJOURD’HUI ?

Les études assurent que les « parennials », ces parents nés entre les années 1980 et 2000, sont moins angoissés que leurs aînés (vraiment ?), plus bienveillants (ah ! La parentalité positive… ), plus soucieux de questions d’égalité et de genre. Il paraît qu’ils se mettent moins la pression en tant que parents (mais qui a parlé de parentalité intensive, de burn-out parental ?). Ils sont plus attentifs et attachés
(l’attachement est-il le nouvel Eldorado de la petite enfance ?) même s’ils assurent ne pas être prêts à sacrifier leur bonheur personnel et leur liberté à leurs vampires d’enfants (le développement personnel pour les enfants ou pour les parents ?).

L’introït : Jacques Dayan, orchestrera cette après-midi.
Professeur de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, université de Rennes I

Les parents, saison 2023
. L. Pigozzi, Psychanalyste, essayiste et professeure de chant, Milan.
. Laurent Bachler,Professeur agrégé de philosophie, enseigne en classes préparatoires, formateur auprès des équipes éducatives
. Gérard Neyrand, Sociologue, professeur émérite à l’université Paul Sabatier Toulouse 3, membre de l’équipe CRESCO

Ils vous conteront les bons heurts de nos parentalités contemporaines. Serait-il donc possible de réussir sa parentalité en échouant ?

JEUDI 21 SEPTEMBRE

9H00 – 12H30- LES PROFESSIONNELS DE LA PROFESSION

9H00 | L’introït / Miriam Rasse orchestrera cette matinée.
Psychologue en crèche, en multi-accueil et formatrice, a dirigé l’association Pikler Lóczy-France, Goulven,

Que les crèches évitent les dérives des EPHAD…
. Sylviane Giampino, Psychologue enfant, psychanalyste, présidente du Haut Conseil de l’enfance et de l’adolescence du HCFEA,
. Christelle Bénard, Psychologue clinicienne en crèche, secrétaire de l’Anapsy.pe?
. Birgit Hilpert, Éducatrice de jeunes enfants, membre du collectif Pas de bébés à la consigne, Paris.
Elles débattront de la toujours attendue réforme des lieux d’accueil de la petite enfance.
Vous entendrez à coup sûr parler de mobilisation, d’épuisement, de reconnaissance, de valorisation et de formation.

14h à 17h : DU « TEMPS DE CERVEAU HUMAIN DISPONIBLE » POUR L’ART ET LA CULTURE

L’introït / Philippe Bouteloup orchestrera cette après-midi.
Musicien et formateur, a dirigé l’association Musique et Santé, Sanary-sur-Mer, membre du collège de la revue Spirale.

Comment la culture vient aux enfants
. Hélène Loevenbruck, Linguiste, directrice de Recherche CNRS au LPNC ,(Laboratoire de psychologie et neurocognition)
. Christelle Pillet Laversanne, Responsable du pôle Recherche et développement spectacle vivant, Mediarts, Grenoble.
. Sarah Mattera, Directrice de mille formes, Centre d’initiation à l’art pour les 0-6 ans, Clermont-Ferrand.
. Corinne Dreyfuss, Autrice illustratrice de littérature de jeunesse, Marseille.
Elles échangeront sur ce droit fondamental pour tous, dès la petite enfance : l’accès aux arts et à la culture.

17H | Final chanté dansé embrassé des 14e Journées Spirale

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